成都市中职学校校企合作 招生就业研讨活动在我校召开
文章来源：本站原创 点击数：次 更新时间：2018-10-29
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，2018年4月13日上午，成都市中职学校校企合作招生就业研讨活动在成都市温江区燎原职业技术学校召开。本次活动由成都市教育科学研究院组织，成都市温江区燎原职业技术学校承办。成都市教科院职成所副所长黄静梅出席了本次活动。参加本次研讨活动的有成都市校企合作招生就业中心组成员，各区（市）县教研员，中职学校校企合作工作负责人及骨干教师共计20多人，还有企业代表成都志力技发展有限责任公司总经理肖平、副总樊光誉，成都极趣科技有限公司总经理卫小学，以及成都市温江区燎原职业技术学校校长毛亚风及相关老师。会议由学校就业指导中心主任杜强主持。
首先，与会代表在学校副校长王建昌的带领下参观了校内的实训基地。各专业的实训基地都各具特色，如360互联网创业孵化中心，心理咨询室等让人耳目一新；智慧图书馆更是体现了以人为本的设计，把阅读和休闲融为一体；微观装配实验室更是让与会代表感受到高端大气。值得一提的是星火创新创业俱乐部，展出了一年以来学校开展创新创业成果及师生专利，俱乐部为学生开展创新创业活动提供了一个很好的交流平台。
毛亚风校长代表学校对各企业代表及参会的兄弟院校致以热烈的欢迎，并指出了目前校企合作的规划，校企合作需要的是持续的、长远的深度合作。
在经验交流阶段，学校校企合作单位成都志力科技发展有限责任公司樊光誉副总经理，作了《企业进校园深化产学研》的主题交流。樊总围绕“五共同、一共享”的校企合作宗旨，介绍了校企合作产学研的课题方向，目前完成产、学、研课题项目5个，共同推进校企合作。
王建昌副校长通过《探索现代学徒制，我们一直在路上》的经验分享，让大家更直观的感受到学校学徒制从1.0版到3.0版发展进程。提出了学校现代学徒制的“五创”，同时也发现了探索中一系列需要解决的问题，其中怎样解决学生的“双制身份”，是今后重点要思考和解决的。
成都极趣科技有限公司总经理卫小学作为本校的毕业生，现身说法，以自身的经历，带给大家最真实的感受。他分享了校企合作开展创客教育的一些案例，他认为创客教育让创造和创业更简单，特别是在职业教育中要有创客空间，这样才能把校企合作发挥到极致。
学校就业中心副主任王亿刚就《深化校企合作助推学校双创工作》做了交流分享学校探索三段进阶式双创教育培养模式，他提出双创教育的开展需要企业的支持与引导，让双创融入企业和社会，通过双创教育的开展，培养学生的三创意思和的能力，进而实现创造和创富。但是双创这条路还很长，需要更新观念，改革教育体制，创新教育模式，才能更高效地培育创新创业人才。
成都市财贸职业高级中学招生办主任向勇代表其他高职院校做了总结性意见。他提出学校高素质教育要引入企业，如何把钱用在校企合作中，是我们需要思考的问题，并且指出要从学校走出去，把理论用于实践。
成都市教科院职教所副所长黄静梅对本次次活动给予了肯定，她对学校校企合作取得的成绩给予了高度评价。同时她认为校企合作是一个长远的规划，在各个不同阶段针对不同问题逐个攻破，达到校企合作的真正融合，找到一条适合职业学校的成功之路。
研讨会后，在成都市燎原职业技术学校副校长王建昌的带领下参观了温江区海峡科技园区，深入企业进行了解，为推进校企合作工作有了更好的实践基础。此次活动圆满完成，加强校企间合作交流，有效的推进了校企合作的进程。
首先，与会代表在学校副校长王建昌的带领下参观了校内的实训基地。各专业的实训基地都各具特色，如360互联网创业孵化中心，心理咨询室等让人耳目一新；智慧图书馆更是体现了以人为本的设计，把阅读和休闲融为一体；微观装配实验室更是让与会代表感受到高端大气。值得一提的是星火创新创业俱乐部，展出了一年以来学校开展创新创业成果及师生专利，俱乐部为学生开展创新创业活动提供了一个很好的交流平台。
毛亚风校长代表学校对各企业代表及参会的兄弟院校致以热烈的欢迎，并指出了目前校企合作的规划，校企合作需要的是持续的、长远的深度合作。在经验交流阶段，学校校企合作单位成都志力科技发展有限责任公司樊光誉副总经理，作了《企业进校园深化产学研》的主题交流。樊总围绕“五共同、一共享”的校企合作宗旨，介绍了校企合作产学研的课题方向，目前完成产、学、研课题项目5个，共同推进校企合作。
王建昌副校长通过《探索现代学徒制，我们一直在路上》的经验分享，让大家更直观的感受到学校学徒制从1.0版到3.0版发展进程。提出了学校现代学徒制的“五创”，同时也发现了探索中一系列需要解决的问题，其中怎样解决学生的“双制身份”，是今后重点要思考和解决的。成都极趣科技有限公司总经理卫小学作为本校的毕业生，现身说法，以自身的经历，带给大家最真实的感受。他分享了校企合作开展创客教育的一些案例，他认为创客教育让创造和创业更简单，特别是在职业教育中要有创客空间，这样才能把校企合作发挥到极致。
学校就业中心副主任王亿刚就《深化校企合作助推学校双创工作》做了交流分享学校探索三段进阶式双创教育培养模式，他提出双创教育的开展需要企业的支持与引导，让双创融入企业和社会，通过双创教育的开展，培养学生的三创意思和的能力，进而实现创造和创富。但是双创这条路还很长，需要更新观念，改革教育体制，创新教育模式，才能更高效地培育创新创业人才。
成都市财贸职业高级中学招生办主任向勇代表其他高职院校做了总结性意见。他提出学校高素质教育要引入企业，如何把钱用在校企合作中，是我们需要思考的问题，并且指出要从学校走出去，把理论用于实践。
成都市教科院职教所副所长黄静梅对本次次活动给予了肯定，她对学校校企合作取得的成绩给予了高度评价。同时她认为校企合作是一个长远的规划，在各个不同阶段针对不同问题逐个攻破，达到校企合作的真正融合，找到一条适合职业学校的成功之路。
研讨会后，在成都市燎原职业技术学校副校长王建昌的带领下参观了温江区海峡科技园区，深入企业进行了解，为推进校企合作工作有了更好的实践基础。此次活动圆满完成，加强校企间合作交流，有效的推进了校企合作的进程。
