数学组赴成都十二中参加市级教学活动

       2013年9月29日我校数学教研组的十一位老师去成都十二中望江校区科技楼多媒体教室参加了关于“促进学生深度体验的核心问题教学策略研究”的市级教学活动。

       活动以同课异构的形式展示数学结论的探究教学。第一节课是由新津华润中学的陈老师在高三（17）班上的“利用数列前n项和求数列通项”，陈老师通过演练和观察分析归纳和总结了利用前n项和求数列通项的方法，展现了几种从函数、方程的特点观察通项公式的解题技巧。第二节课是由成都市十二中的杨入境老师在高三（14）班上课，杨老师结合本校校本教研的指导思想“让学生经历充分的探究活动并深度体验，获得体验，感受成果”，在教学过程中设计了两道有对比性的习题，让学生在解题过程中体验不同解题情境下“解题思维的转换”和“解题途径的选择”。并通过教学过程中设计学生小组交流、分享展示成果的活动，对问题的解决过程进行完善和补充，对知识点以及数学思想方法进行归纳提升，让学生有了举一反三的真实体验过程：“经历”并“体验”，“体验”而后“反思”，“反思”而后”悟通”。

       课后，由成都十二中的周成会主任主持了教研讨论会，两位上课的老师分别谈了自己的教学设计，参会的老师积极讨论，我校的陈茜老师和唐琼老师也分别谈了了对两节课的感悟和看法。大家通过这次市级教研活动观摩到了兄弟学校教学的先进理念和教学方法，受益匪浅，并纷纷表示今后要多参加这样有益的教研活动，多多学习，提高我校数学教研组的整体教学水平。