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职业教育重大变革 中职升学道路畅通

文章来源:本站原创    点击数:次    更新时间:2019-04-25

       职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,但是具有同等重要的地位,随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。随着《国家职业教育改革实施方案》的发布,面对改革持续深化、经济持续发展、产业持续转型升级的新形势,作为温江职业教育的主力军,成都市温江区燎原职业技术学校紧紧抓住改革发展的有利契机,深化办学模式改革,提升办学质量,紧密围绕学生升学和全面发展,助推构建现代职业教育体系与全民终身教育体系,创新学生多样成才道路。
       对我们而言,第一抓升学教育符合国家建立现代职业教育体系的内涵要求,面对如今的就业难以及职业院校发展的大学门路窄,限制了中职学生的发展等问题,2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》提出到2020年,形成中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通的现代职业教育体系。2019年发布的《国家职业教育改革实施方案》也提出到2022年,一大批普通本科高等学校向应用型转变,畅通技术技能人才成长渠道,发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式,加强专业学位硕士研究生培养。这表明,职业教育也能够拥有自己的高学历,对我们学校的学生而言,他们不仅能够通过职业教育升入专科院校和本科院校,甚至达到硕士研究生学历,满足了中职学生对高等教育的需求,否定了考不上普通高中便没有出路的思想。
       第二抓升学教育为高职院校输送优质生源,有利于培养高质量技术技能人才,符合现代企业对人才的需求。《方案》提出“建立‘职教高考’制度,完善‘文化素质+职业技能’的考试招生办法,提高生源质量,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式”,这也为我校学生量身定制了多渠道升学模式,在强化文化素质的基础上,扬技能之长,通过对口单招、三年中职+两年高职的“3+2”大专班、对口高职考试、普通高考等多种升学途径,更有利于我们学生的升学。具体来讲就是我们的学生参加职教高考,不再是“语数外+政史地+理化生”的普通高考模式,而是“语数外+技能测试”的考试和录取方式,学生不再为“政史地+理化生”而绞尽脑汁;强化技能实践,中职学生参加中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、世界技能大赛等各项技能大赛获奖可免试进入高校学习,在进入高校以后能够更快了解和适应自己所学专业技能,这就为我们的学生在大学毕业以后取得学历证书+若干职业技能等级证书、提高就业能力和社会竞争力打下了坚实的基础。
       第三,今年的《政府工作报告》提出“加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法……今年大规模扩招100万人”,这就意味着更多的中职学生能够实现自己的大学梦,也为他们提供都能上大学的机会。在教育部颁布《构建现代职业教育体系》后,我校充分学习文件精神,认真解读文件要点,大抓升学教育,开办普职互通实验班、各专业高考升学班,学生可通过普通高考与职教类高考升入大学,升学率逐年攀高,在加快适应“中等职业教育-高等职业教育-应用型本科教育”衔接贯通的现代职业教育体系中,成就中职学生上大学的梦想。
       成都市温江区燎原职业技术学校将以高职升学为办学方向,抓好学生的升学教育,让燎原学子升学有渠道、就业有优势、创业有本领,让那些升学意愿强烈、学习潜力有基础的学生通过考试升入高等职业院校、本科院校继续学习,让广大学生及家长认识到就读中等职业学校也照样能上大学。


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